مساعدت ازتکامل اجتماعی طفل تان

اطفال دایماً دربارۀ دنیای خود و اینکه چگونه با دیگران دوست شوند وآمیزش کنند می آموزند. آرزو وخواهش یک طفل برای ارتباط با دیگران باعث تحرک به آموختن میگردد و برای او اعتماد برای انجام کارهای جدید را دست میدهد.

تکامل اجتماعی اطفال درارتباط نزديک به انکشاف حسی يا احساس آنها ميباشد. اطفاليکه ميتوانند احساسات خودرا کنترول نمايند مثل عصبايت يا هيجان، احتمال زياد دارد که قادر به سهم گيری مثبت در بازی با اطفال ديگر باشند و دررابطه با مشکلات اگر بروز کند با ديگران به مذاکره وتفاهم بپردازند. مساوياً، اطفالی که احساس ديگران را درک کرده ميتوانند بهتر قادر خواهند بود که درمورد نيازمندی های اطفال ديگر حين بازی حساس باشند.

منحيث والدين، شما ارتباط بسيارمهمی برای دنيای طفل تان و ميان طفل شما وديگران ميباشيد. اطفال در مورد ارتباطات از راه ها وشيوه هايکه شما با آنها وديگران ارتباط ميدهيد می آموزند.

تمام اطفال مراحلی مختلفی از تکامل اجتماعی را طی می نمايند. اطفال مهارت های ا اجتماعی را بيشتراز طريق بازيها انکشاف ميدهند. چگونگی بازيهای اطفال بتناسب سن وسال تغير ميابد. با رشد وبزرگ شدن اطفال از بازی نمودن تنهايی به بازی با اطفال ديگر وبالاخره بشکل همکاری مشترک با اطفال ديگر گذار می نمايند .

دانستن طفل تان

اطفال سنين، سابقه وشخصيت های مختلف در مبارزه طلبی يا مجادله با تکامل مهارتهای اجتماعی ميباشند. بعضی اطفال به سهولت رفيق ودوست پيدا ميکنند درحاليکه ديگران کمتر موفق به دريافت آن ميشوند. برخی از اطفال شرمندوک وخجالتی اند ولی ديگران تيز وچابک. عد از اطفال مشکلی در انکشاف مهارتهای اجتماعی ندارند اما با ديگران مشکلاتی دارند.

طفل تان را در حالات وشرايط مختلف اجتماعی را مشاهده کنيد. متوجه شويد که آنها چگونه خودرا تنظيم واداره مينمايند.

آيا آنها در نقش های متنوع مختلف بنظر ميخورند؟ آيا کمبود اعتماد بخود دارند؟ آيا آنها برای يکجا شدن با ديگران نياز به کمک دارند؟ چی چيزهای را به سهولت انجام ميدهند؟ چه. اگر چنين باشد آيا آنها آنرا مشکل می يابند؟

فقط همانطوريکه قدم وراه رفتن وحرف زدن را می آموزند به همان طريق انکشاف مهارتهای اجتماعی طفل حمايت، تمرين و تکرار را ايجاب می نمايد.

طريقه های کمک به طفل تان

فضای مهربانی و سخاوت را درمنزل يا خانواده ايجاد نمائيد. سهم گيری و مدنظرداشتن ديگران را تشويق نمائيد. نمونه از سلوک اجتماعی را که شما میخواهید طفل تان را به آن تشویق نمائید مدنظر بگیرید. خواهران وبرادران نیز میتوانند رول کمکی نمونوی را برای برادران وخواهران خردشاند شان داشته باشند.

از اطفال برای کمک با امور يوميه بپرسيد و پيش کش آنها را جهت کمک قبول نمائيد.

روابط متنوع مناسب ميان طفل تان وديگران را تشويق نمائيد – هم کلان ها وهم اطفال هر دورا.

اطفال را در احساس مثبت از خود شان کمک کنيد. احترام مثبت خودی برای انکشاف اجتماعی سالم حياتی وجدی است. از طفال برای دانستن احساسات خودشان و احساسات دیگران مساعدت نمائید.

طفل تانرا در انکشاف مهارت ها که چگونه در گروپها اشتراک ورزد، نوبت بيگيرد وقواعد را رعايت کند کمک کنيد. از آنها توقوعات مناسب ومدلل درباره شريک ساختن داشته باشيد. شريک ساختن بعضی سامان بازی شايد برای طفل تان نسبت به ديگران مشکل باشد. بطور مثال يک بازيچۀ دلخواه. اين اشيا را حينيکه طفل تان با ديگرا ن همبازی است دور نگهداريد.

برای اطفال فرصت های زيادی را برای بازی با ديگران فراهم سازيد.

از مرکز قبل از مکتب ومکتب طفل تان که طفل تان درآن وقتی را سپری مينمايد بپرسيد و با آنها تاريخ های بازی را معين سازيد.

تاریخهای بازی برای اطفال جوان را کوتاه، ساده و خوشگذر ر تعین نمائید. فعالیت های ساختاری را برای بازی اطفال نوجوان معرفی دارید. بتدریج مدت بازی را برای اطفال طولانی سازید، تعداد اطفال دخیل ومشغول دربازی را افزایش دهید و مقدار ساختار را که برای طفل تان که بزرگ شده میرود کاهش دهید و شما میتوانید ببینید که آنها مهارت ها یرا برای تنظیم این شرایط وحالات انکشاف داده اند.